11月12日，学校召开提升中医院校大学生临床能力座谈会，副校长石岩、教务处处长马铁明、近期参加学生大赛的获奖代表参加了会议。大家在会上建言献策，共同探讨提升中医院校大学学生临床能力的模式及方法。马铁明在充分肯定学生大赛成绩的同时，鼓励学生从自身角度，对大学生临床能力培养的模式及方法提出意见和建议。与会代表踊跃发言，提出中医经典是祖国医学的灵魂，学校应进一步加强、完善中医经典等级考试的模式；充分发挥好实训室、实验室的作用，提升学生动手能力；继续发挥社团、协会等组织的作用，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的创新意识及能力；到基层医院、社区医院实习，增加临床动手机会；进一步提升教师队伍的临床教学水平。

石岩在讲话中指出，中医院校的课堂教学是建立知识体系的基本途径，实践教学是检验理论知识、培养临床整合能力的重要过程。临床能力的形成建立在理论教学与实践教学的基础之上，只有正确把握两者的关系，才能做到可持续发展。同时要求学校教务处要掌握学生的需求，及时发现问题，不断完善、探索临床实践教学的模式及方法，鼓励优秀学生代表发挥示范、辐射、引领、带动作用，为提升中医院校大学生临床能力，探索人才培养模式贡献力量。（王宝琦）