为进一步夯实中医学专业认证筹备工作基础，精准做好专家初访各项迎评准备，明晰全体教师在认证工作中的职责任务，我院教务处于8月26日下午组织开展中医学专业认证专项教师培训，特邀马铁明教授担任主讲嘉宾，各系部主任、教学副主任、全院副处级以上干部及专任教师参加本次培训。
马铁明教授从本科教学顶层设计切入，系统解读教育部“五位一体”本科质量保障体系，阐释专业认证政策依据与评估导向，厘清学院、系部、教研室、一线教师的层级责任，明确迎评阶段各项工作任务。围绕以学生为中心、产出导向（OBE）、持续改进三大教育理念展开深度讲解，剖析理念间的辩证关系，解读OBE核心实施原则。着重强调中医学人才培养需强化中医临床思维，革新教学方法，落实“两性一度”课程建设要求；针对考核评价改革，提出弱化单一终结性考核，推进过程性评价，构建“评价-反馈-整改-再评价”的教学质量闭环；针对教师备课授课、专家随堂听课等迎检场景的实操要点，作出细致指导。
整场培训兼具理论深度与实践指导性，有效破除教师在认证工作中的认知误区，明晰后期工作方向。参训教师对中医学专业认证的内涵、标准和实施要求形成了更为系统全面的认知。
全体教师将以此次培训为契机，对标专业认证标准逐项落实任务，补齐工作短板，扎实推进认证后期筹备工作，以严谨务实的教学成果迎接专家初访，全力推动中医学专业认证工作高质量落地。
