为适应高等教育改革发展的要求，加强教学管理，推进教学改革，提高教学水平和人才培养质量，使我校教学管理工作进一步科学化、规范化、制度化，特制定本章程。
　　第一条 教学管理委员会是在分管校长直接领导下组织开展教学研究，协调和实施教学管理的非常设工作机构，是学校教学管理组织系统的重要组成部分。
　　第二条 教学管理委员会由学院领导、教学管理职能部门、各系部等教学单位的有关负责人组成。
　　委员会设主任1位，由分管教学工作的院长担任，副主任1—2位，秘书1—2人。所有成员应能坚持原则，办事公正，作风正派，管理能力及学术水平较高。
　　委员会组成人员名单须经院长办公会审议通过。
　　第三条 教学管理委员会职责：
　　1、加强学习，不断转变教育教学思想与观念，及时掌握国际和国内的教育教学改革发展动态；
　　2、对教学工作情况进行调查研究，广泛了解教师、学生及社会各方面的意见和要求，定期进行分析，对如何全面贯彻党的教育方针、提高教学质量和办学效益进行研讨，对学校教学工作的各个方面（教学运行、教学评价、教学改革、教学条件建设等）提出意见与建议；
　　3、根据学校教学工作需要，对日常教学和教学改革中出现的新情况、新问题进行专题研究，提出改进意见或实施方案；
　　4、指导学校的教学建设与教学管理工作，协助学校制定教学工作发展规划、教学管理文件，指导相关职能部门、院部做好年度教学工作计划；
　　5、参与制定学科专业、课程、教材、教学实验室的建设规划和管理办法；
　　6、参与制定主要教学评价（教学系列职称晋升、教学成果奖、优秀教师奖、教学质量奖、精品课程、新上专业等）的评审办法，并参与其资格审查与推荐工作；
　　7、为医院教育教学改革方向的确定提供建议，参与教学改革项目的评审和检查，并督促教学改革项目的实施；
　　9、参与教学工作检查和评估，检查和督促教学工作进展情况；
　　10、定期对自身工作及委员履行职责的情况进行总结、评议。
　　第四条 教学指导委员会可下设分委员会，具体负责实验、实习等专项工作。
　　第五条 委员会在讨论审议重大问题时，出席的委员应不少于三分之二；若以无记名投票时，应超过全体委员的半数，方为有效。
　　第六条 委员会成员任期一般四年，届满后应及时进行调整。
　　第七条 委员会组织、联络、召集、落实等日常工作由教务处承担；
　　第八条 委员会每学期至少召开3次以上的例会，分别安排在开学前后、学期中和学期末。